5.- RELATO ¨REPRODUCCIÓN O REGSINIFICACIÓN¨

 

En el trayecto de mi vida cotidiana he experimentado tanto el aprendizaje reproductivo como el resignificativo. Ya que me he dado cuenta que son fundamentales en mi vida cotidiana y en mi educación, pero se representan de diferentes formas al momento de interactuar con el conocimiento.

Por ejemplo, el aprendizaje reproductivo es el proceso de aprender y aplicar conocimientos de manera sistemática y estructurada. Por ejemplo, en la clase de matemáticas con mi maestro Tonatiuh de segundo año, aprendí a resolver ecuaciones lineales paso a paso. Donde seguí instrucciones específicas, como restar y dividir, para encontrar el valor de la variable (x) en una ecuación. En este tipo de aprendizaje puede notar que me sentí abrumada   y que esto me llevo a tener  errores y dudas, pero también me ayudo a prevenir las acciones y resultados.

Donde por otro lado, el aprendizaje resignificativo implico la creación de nuevos significados a partir de los conocimientos previos. Como en mi caso, cree un problema de ecuación lineal por nuestra cuenta, donde aplique conocimientos previos de manera creativa, lo que permitió saber cuántas camisetas adicionales debe vender un vendedor, Y note que en este tipo de aprendizaje pude generar sentimientos de atrevimiento, capacidad e inventiva.

Los conceptos de Aprendizaje reproductivo y resignificativo en el texto de Berger y Luckman, donde se habla de la construcción social de la realidad. Según ellos, la realidad de la vida cotidiana es una realidad interpretada por los hombres y para ellos tiene el significado de un mundo subjetivo. En este sentido, tanto el aprendizaje reproductivo como el resignificativo son formas de interpretar y construir nuestra realidad.

En resumen, ambos aprendizajes son esenciales para nuestro desarrollo como individuos y como sociedad.

 

Fuente

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD P. BERGER - T. LUCKMAN